摘要

国家进入新时代,教育进入新周期,深化高校应用型改革是高校适应教育新常态发展的必然结果。课程改革是地方高校转型发展的基础。基于TPACK模式的课程体系是培养现代实用型专业人才的重要保障。构建基于TPACK模式的应用型课程体系必须要清晰地认识到TPACK的基本概念及当前地方高校课程教学所存在的问题,基于地方高校应用型人才培养目标阐述构建TPACK课程体系的具体策略。

  • 单位
    上海杉达学院