基于专业认证标准的人才培养体系在教育教学创新实践中发挥重要的引导作用,通过分析当前我国教育环境下专业认证发展现状,明确人才培养过程中的改革任务,构建基于专业认证标准的道路桥梁与渡河工程专业人才培养体系,促进教学改革,提高教学质量进而实现国家人才培养的目标。