针对传统课堂教学的"一言堂"问题和计算机专业教学模式的特殊性,分析数据结构与算法课程教学特点,提出基于"赋能教育"的混合教学模式设计方法。该教学模式以信息化教学工具为依托,在线上学习和线下翻转过程中实现学生自学能力的引导,并通过教学反馈提升教师授课能力。教学实践表明学生在该过程中成绩提升显著,为互联网时代教师教学模式提供了新思路。
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