用绘本打开教学新视窗

作者:周华秀; 曾晏利; 谭婷婷
来源:湖南教育(中), 2021, (08): 52-53.

摘要

<正>低段道德与法治教材中含有丰富的绘本资源,这些绘本图文并茂,与儿童生活联系紧密,给人以真善美的熏陶和想象空间。其独特的表达方式对识字量有限的低年级学生来说,既能降低阅读难度,又能提高阅读兴趣。可以说,教材中绘本的融入,开启了小学道德与法治教学的新视窗,为低段道德与法治课堂巧妙无痕地帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观提供了有效途径。