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摘要
随着经济发展水平的不断提升,信息技术的不断发展,我国的教育教学水平得到了迅速发展。高等学校的教育教学水平较过去有了较大的提升。慕课的出现对传统的声乐教学模式产生了一定的冲击。高校声乐慕课的开设不仅对推动声乐教学发展具有一定积极作用,也大幅度提升了声乐教学的效果。因此,对高校声乐慕课开设效果分析具有重要的理论意义与实践意义。首先介绍高校声乐慕课的相关概述,其次介绍高校声乐慕课开设的效果,并对实践中高校声乐慕课开设的效果和存在的不足进行阐述,最后对全文进行归纳总结。
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单位扬州市职业大学
