心理健康教师参加评比性说课的策略分析

作者：杨娜

来源：Jiangsu Education Journal, 2020, (24): 61-64.

• 说课
• 心理健康教师
• 课程理念

说课是心理健康教师展示专业素养的重要舞台,说课能力在很大程度上反映了教师的教育教学能力。在参加评比性说课时,建议心理健康教师做到:准备阶段精心筹备、设计阶段精确分析、实施阶段精准表达、答辩阶段精辟答疑。