从历史的维度看非公经济的发展和前景——以“多种所有制经济共同发展”教学为例

作者：潘瑾

来源：现代教学, 2022, S2: 64-65.

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• 非公经济

教师要重视培养学生核心素养,可以通过合理设置议题,层层递进,来引导学生达到思维的深度,从而提升学生的学科核心素养。