目的临床实习是医学教育的重要组成部分,是培养职业素养与实践能力的基础。临床实习质量的高低直接影响医学教学的质量。笔者通过对新疆医科大学2015、2016届本科中医专业实习生的问卷调查,探索临床实践教学的影响因素并提出整改方案,为提高中医临床实践教学质量提供依据。
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