深耕教材 强化主干 提升素养——以2022年高考广东卷物理第14题为例

作者：曹芳

来源：物理教学, 2022, 44(09): 57-66.

• 溯源
• 深化
• 深耕教材
• 主干知识
• 核心素养

带电粒子在复合场中的运动是高考命题的热点,在近几年的全国卷和单独命题的省份试卷中多以主观题的形式呈现,且大部分是压轴题。本文以2022年高考广东卷第14题为例,追本溯源,探寻命题意图,结合高考命题原则,拓展和深化试题,从中获得教学启示。