摘要
在气候变化主题学习中,学生身临其境地观看和对比不同时空下的海平面上升对沿海城市造成的影响;在同理心主题学习中,学生扮演一名有色人种,设身处地地同理角色从小到大遭受的种族歧视经历……从博物馆到实验室就在一念之间,从神秘的海底世界到人迹罕至的火山口脚下也只用一瞬。这一切真实地发生在2021年美国斯坦福大学开设的全球高等教育史上第一门元宇宙课程“虚拟人(Virtual People)”的课堂上。在这门课程中,身处不同位置的学习者可以打破空间限制,只需要戴上VR头显,即可出现在同一个3D虚拟课堂中。
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