<正>区域游戏活动是幼儿园游戏活动的重要组成部分,我们在不断组织区域游戏活动的基础上发现,以班级为单位的区域游戏存在游戏空间有限、材料重复投放等诸多弊端。于是我们大胆地提出:打破班级围墙实施混班游戏。出现的问题实施混班游戏一年以来,我们在感受混班游戏带给孩子和教师成长的同时,也发现了以下问题:
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