感受生活，初中生物学科的生活化教学

作者：张旺旺

来源：学周刊, 2022, (01): 128-129.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2022.01.062

• 感受生活
• 初中生物
• 生活化教学

初中生物的教育教学与生活之间的联系可谓非常紧密。首先生物的活动离不开生活,其次生物所学的知识可以反馈回生活。为了在课堂上更好地让学生感受到生物学科的生动内涵,教师应该及时对教学方法作出调整,将生物课堂与生活联系起来,让学生感受生活,学好生物。教师可以此为基础,浅谈初中生物学科的生活化教学策略。