元认知策略在项目驱动培养学生英语自主学习能力中的应用

作者：李小辉

来源：大家, 2011, (04): 150-151.

• 元认知策略
• 项目驱动教学
• 自主学习

应用项目驱动教学法培养学生英语自主学习能力时,增强学生的元认知策略意识至关重要。本文探讨了在项目驱动教学时如何培养学生应用元认知策略对其自主学习过程进行自我计划、自我监控及自我评估,以充分发挥学生在学习中的主观能动性,达到培养学生自主学习能力及英语综合应用能力的目的。

• 单位
  许昌学院