本文基于现代信息技术的发展，具体分析广西中职学校音乐学科教学现状，指出微课融入音乐学科教学的优势，提出利用微课教学丰富音乐课堂教学内容、利用微课攻克音乐教学重难点知识、利用微课特征增强学生自学能力等教学策略。
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