语用价值和精神价值的双向开掘与情趣呈现——青春语文备课沙龙(之一)

作者：王君; 司艳平; 周忠玉; 陈海波; 孙秋备; 陆艳; 陈晓东; 吴凤云; 俞春霞

来源：中学语文教学参考, 2018, Z2: 5-12.

<正>王君:老师们,2017年,我们用整整一年的时间研究了青春语文的价值追求。所谓青春语文,其本质就是提倡通过灵性阅读、生命写作、激情生活三条路径使语文教学过程保持青春状态,进而为教师和学生创造、保持、享受整个人生的青春状态(即幸福人生)作准备。其中,"灵性阅读"是青春语文基于阅读教学打通"教法和活法"的探索;"生命写作"是