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摘要
<正>“现代学徒制”是一种旨在深化产教融合，创新技能人才培养的职业教育模式。通过校、企深度合作，提高人才培养质量和针对性，推动经济社会发展。物业管理专业是典型的现代服务业，服务对象具有多样、个别、主观性等特征，须在过程中根据对象的不同特征和情况做出应对，因此，适宜在真实的工作情境中，通过现代学徒制模式来培养人才。
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<正>“现代学徒制”是一种旨在深化产教融合，创新技能人才培养的职业教育模式。通过校、企深度合作，提高人才培养质量和针对性，推动经济社会发展。物业管理专业是典型的现代服务业，服务对象具有多样、个别、主观性等特征，须在过程中根据对象的不同特征和情况做出应对，因此，适宜在真实的工作情境中，通过现代学徒制模式来培养人才。
