DIY地理教具 培养地理实践力

作者：王玮; 强晓红

来源：地理教学, 2018, (10): 38-37.

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DIY地理教具可以让学生直观地理解地理知识,突出重点、突破难点,增强学习兴趣,可以提高地理课堂教学的有效性,是培养学生地理实践力的有效途径之一。本文以高中地理"大气环境——三圈环流的形成过程"一课教学过程设计为依托,展示地理教具开发与利用的全过程,为如何利用地理教具培养学生地理实践力提供借鉴。

• 单位
  哈尔滨师范大学