新形势下高校学前教育专业学生音乐素质培养现状与相关对策

作者：雷亚林

来源：北方音乐, 2018, 38(06): 101-103.

• 新形势
• 高校学前教育专业
• 音乐素质
• 培养策略

伴随着我国学前教育事业的不断发展,当前的教育形势和社会各专业人才的应用对学前教育专业学生的培养工作提出了更新的要求。本文主要探讨新形势下高校学前教育专业学生音乐素质的培养现状,针对现有的情况提出相应的有效措施与策略,以供参考。

• 单位
  东莞职业技术学院