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摘要
目的 探讨信息-动机-行为技巧（IMB）模型的康复训练在脑卒中患者中的应用。方法 选取2018年10月—2020年7月在医院神经内科就诊的脑卒中患者120例，按照组间基本资料具有可比性的原则分为观察组和对照组，每组60例。对照组根据神经内科护理常规实施护理及康复训练，观察组在常规护理基础上予以IMB模型的康复训练。干预前和干预3个月后，采用美国国立卫生研究院卒中量表（NIHSS）对患者的神经功能进行评估，采用蒙特利尔认知评估量表（MoCA）对患者的认知功能进行评估，采用汉密尔顿抑郁量表（HAMD）、汉密尔顿焦虑量表（HAMA）评估患者的抑郁、焦虑情况。结果 干预前两组患者NIHSS评分比较差异无统计学意义（P>0.05）；干预后观察组NIHSS评分低于对照组，差异比较有统计学意义（P<0.05）。干预前两组患者MoCA评分比较差异无统计学意义（P>0.05）；干预后，观察组MoCA评分高于对照组，差异比较有统计学意义（P<0.05）。干预前两组HAMA和HAMD评分比较差异无统计学意义（P>0.05），干预后观察组HAMA和HAMD评分低于对照组，差异比较有统计学意义（P<0.05）。结论 IMB模型的康复训练能够有效提高脑卒中患者的神经功能和认知能力，同时降低患者抑郁、焦虑等不良情绪。
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