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摘要
随着社会经济建设的不断发展创新,信息化技术逐渐得到广泛应用,给人们日常的生产和生活提供了便利条件,同时也大大提高了人们生活质量,加大了创新我国日常生产生活应用技术的力度。其中,教育信息化发展是保持信息化技术稳定发展的基础条件,数学教育涵盖了较多内容,包括:数学教师专业能力、数学信息化环境、学生数学素养等多方面内容。本文将会以信息技术背景下数学教育的发展为主要研究对象,对其进行分析阐述,希望为今后数学教育发展提供有价值的参考。
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随着社会经济建设的不断发展创新,信息化技术逐渐得到广泛应用,给人们日常的生产和生活提供了便利条件,同时也大大提高了人们生活质量,加大了创新我国日常生产生活应用技术的力度。其中,教育信息化发展是保持信息化技术稳定发展的基础条件,数学教育涵盖了较多内容,包括:数学教师专业能力、数学信息化环境、学生数学素养等多方面内容。本文将会以信息技术背景下数学教育的发展为主要研究对象,对其进行分析阐述,希望为今后数学教育发展提供有价值的参考。
