三全育人与新工科理念给我国高校计算机类专业建设提出了新的发展要求。学习生涯服务平台记录了大学生的完整学习、生活与就业等数据,可以为学生提供基于大数据的学生成长树画像核心服务。在阶段性目标画像的基础上,探索学业预警与项目试运行等衍生服务。学涯服务平台的建设,为探索形成"互联网+育人"的计算机类专业的智慧教育模式提供了新思路。
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