基于项目式学习的单元复习教学设计——以“自然界的水”为例

作者：柯晓岚

来源：化学教学, 2021, (05): 46-51.

• 项目式学习
• 单元复习
• 教学设计

以"自然界的水"为例运用项目式学习设计单元复习。通过设计便携式净水器、改进便携式净水器和海水中水的利用探究等3个学习任务,将与水有关的知识结构化,在真实情境下解决实际问题,调动了学生的积极性,实现了复习课功能。