摘要

<正>随着时代的发展,社会对人才的需求也发生了变化,更加重视学生的素质水平,促进了素质教育改革的不断推进与落实。启发式教学方法尊重学生的主体性,保护学生的自尊心,基于新课程要求来思索并创新教学手段,可以充分调动学生的学习积极性,启发学生的学习思维,有利于学生物理素养的培养,进而实现教育改革对物理学科的要求。一、启发式教学的原则(一)尊重学生的主体性