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摘要
为了提升公共选修课教学质量，以金属基复合材料课程为例，总结了高校公共选修课程教学现状及存在的问题，具体表现在学生缺乏学习动力，授课内容专业性太强，教学模式及考核方式单一，课程思政教学薄弱，并从加强公选课规范化管理，优化精炼教学内容，采用多元化的授课方式和考核方式，全面推进课程思政建设等角度入手，提出了一系列改革措施并付诸实践，获得了良好的教学效果，强化了学生对金属基复合材料的认知，激发了学生的求知欲，调动了学生的积极性，提高了教学质量，为高校其他公共选修课的教学改革提供了有益参考和借鉴。
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