当前我国高等教育已经逐步进入普及化阶段,高校学生评价教师是当前提升教师课堂教学效果有力方式之一。一直以来学生评教结果对于高校任课教师改进课堂教学,教师职称评定等各个方面均显得着十分重要。基于当前高校教育供给侧改革的新时代背景下,深入研究高校学生评价教师课堂教学效果的显得十分必要。以广州工商学院为例,定性分析了当前应用型本科高校学生评教的现状以及存在不足在之处,据此提出相应的对策建议。
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