情境模拟,趣味课堂——小学语文情境教学法研究

作者：赖昭君

来源：课外语文, 2018, (18): 99.

• 小学语文
• 情境模拟
• 兴趣
• 效果

情境教学能够使学生获得更多真实的体验,激发学生的学习兴趣,加强学生对语文课文内容的理解,有利于提升小学语文教学效果。本文主要探讨了情境教学法在小学语文教学中的运用,希望能够为相关工作者提供借鉴。