输得起，放得下——在围棋活动中培养大班幼儿抗挫折能力

作者：徐立英; 蔡凯颖

来源：幸福家庭, 2021, (15): 36-37.

<正>人们常说:"没有什么教育比逆境来得更实在。"挫折教育能促使幼儿挑战自我,增强他们面对困境的能力。教师要增强幼儿面对挫折时的心理承受能力,促使他们勇敢面对困难、迎接挑战。笔者所在园地处张家港市塘桥镇,这里是远近闻名的围棋之乡。笔者所在园利用本土围棋资源开展各项教育活动,在围棋活动中培养大班幼儿抗挫折能力。本文谈谈笔者所在园培养大班幼儿抗挫折能力的方法,以期为各位教育工作者提供参考。