小学语文绿色课堂的建构策略

作者：鲍钟琴

来源：基础教育研究, 2019, (14): 23-24.

• 绿色课堂
• 建构策略

打造语文绿色课堂,是学生进行可持续发展的需要,也是以人为本、尊重生命的必然诉求。文章阐述了绿色课堂的建构策略:回归学生的原点,创设生活化的绿色场景;找准教学的起点,确定精准化的绿色目标;把握课堂的支点,搭建生成化的绿色通道;关注发展的远点,打造再生化的绿色资源。