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摘要
在信息全球化的当下，师范院校美术学专业必须构建一种开放的教学模式，培养适应经济建设、社会发展的人才。随着“互联网+”的快速发展，教师要将互联网的优势和中国画教学的特点相结合，充分利用课程的线下和线上活动拓展与补充教材内容。教师可以借助网上丰富的学习资料，经过筛选，把需要的内容通过互联网快速传播给有需求的学生，以满足不同学生的需求。这有利于一些发展相对滞后的院校从根本上解决信息闭塞、教学中信息资源匮乏的问题，使中国画教学更加立体、高效。学生不受时空限制，自主学习，体现了以学生为核心的教育新模式。
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