高等学校教学名师是学识渊博、教艺精湛、业绩超群、得到同行广泛认可的优秀教师,他们是立德树人的楷模、教书育人的典范。名师在教学过程中具有示范效应,呈现出以下特点:以生为本,教书育人;积淀深厚,技能娴熟;常备常新,追求卓越;教学有法,启发开导;各有绝活,精彩纷呈。他们以师为乐,热爱教学;科研反哺,深化教学;实践磨砺,反思教学;博采众长,促进教学。这些要素共同作用,相互促进,让他们成为名师。名师成长的经验为提升教师教学能力、促进教师专业发展、提高本科教学质量提供了启示。
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