明辨“是非”,巧排“干扰”

作者：李渊

来源：广东教育(高中版), 2020, (02): 36-38.

<正>由于七选五有两个选项是多余的,而根据历年高考试题的命题规律来看,命题人也不是无的放矢,随意编造两个干扰项。通常而言,五道题中,其中有三道题的选项比较容易锁定,这也就意味着剩下的两个空格就会是这两个干扰项的目标,因此对于考生而言,能否明辨"是非",排除"干扰"就是决定这道题的整体得失的关键了。通过对近三年的全国卷高考试题研究,我们大致可以从考点设置和句式特点这两个角度来辨识干扰项的特征,揭开它的神秘面纱,最终排除干扰,提高解题的准确率。