摘要

随着素质教育理念的推行,更强调在教学过程中激发学生的学习主动性,进而促进其对学习的积极性和自主性,基于此背景,本文将探讨几种关于激发学生在中学音乐中的主动性的相关举措,从多方面进行研究,希望可以为此领域的发展带来有效见解。