听说读写,结伴而行,提升语文综合素养

作者：陈诗华

来源：小学生作文辅导(上旬), 2018, (03): 24.

• 听说读写
• 重要性
• 作文

听说读写是相对独立的但又有着密切联系的四种语文能力,它们同属人类思想交流活动的范畴,是同一范畴的不同表现形式。在语文写作教学中要以能力训练为主,重视各项技能齐发展,致力于提升语文综合素养。让学生在写作时先听再说,而后再读,最后再写。让学生在"听"中提升写作兴趣,在"说"中交流写作思路,在"读"中增强写作技巧,最后"写"出独一无二的文章。