提高小学英语故事教学实效性的建议

作者：李娜

来源：学周刊, 2019, (13): 79.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.13.068

• 小学英语
• 故事教学
• 基本措施

小学英语具有非常明显的基础性,对于小学生整体学习兴趣等的激发起着非常重要的作用。对小学生而言,故事教学能极大地激发他们的学习兴趣和学习动机,逐渐培养创新精神。教师应挖掘文本的故事情景,运用有效策略,帮助学生进一步理解故事,在故事教学中培养思维品质和文化意识。