在游戏中促进学生体育学习的进阶

作者：于婷婷

来源：江西教育, 2022, (03): 82-83.

• 小学体育
• 游戏教学
• 学习进阶

在小学体育教学中,教师要充分挖掘游戏的育人功能和价值,通过开发传统游戏资源、现代游戏资源、"创生"游戏资源、竞争游戏资源等,促进学生的体育学习进阶。在体育游戏中,让学生在"玩中学""学中创",从而自主建构一种自由、开放、智趣、个性的体育课堂。