2009年1月,Science杂志发表了一篇教育实证研究报告,结论是课堂讨论比教师讲授更重要。讨论的依据就是教材。好的教材,能够做到不依赖教师,将教学内容简洁、明了、系统地展现给学生,通过图文并茂的方式,把最基本的知识内容和思维方式展现出来,让学生在没有教师在场的情况下,也能通过相互讨论,基本掌握相关内容,并通过思考,形成自己的观念。在此过程中,