师范院校开展笛子选修课的经验与思考

作者：黄超平

来源：黄河之声, 2020, (22): 86-90.

DOI：10.19340/j.cnki.hhzs.2020.22.040

• 师范院校
• 笛子
• 选修课
• 教学经验
• 思考

本文分别从理论依据与实践角度论证了师范院校开展竹笛课程的重要意义,并结合近年来的教学经验与规律总结出部分适合师范类学生学习竹笛的内容与方法,从而使得学生在学习过程中符合个性化发展与时代精神,为师范专业人才培养模式提供新的思路与创新。

• 单位
  长江师范学院