专业教育与创新创业教育融合是新时代人才培养目标和理念的革新，是我国教育范式的深刻变革。为了高职院校专业教育和创新创业教育能有机融合从而发挥最大效用，在剖析高职院校“专创融合”的内涵和价值的基础上分析了体验式学习理论应用的适切性，提出构建“四位一体”的教育体系、转变教学理念以学生为中心、转变教学方式以反思为重心、转变教学环境以真实应用场景为主的实施路径。
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