初中数学课前预习指导策略

作者：罗恒明

来源：课程教材教学研究(教育研究), 2018, Z6: 47-48.

<正>课前预习是课堂教学的重要环节,通过有效的课前预习,能够使课堂教学收到事半功倍的效果。可以说,课前预习的好坏直接决定了课堂教学的成败,因此,课前预习的方法十分重要。初中数学作为初中阶段的一门重要课程,是训练学生逻辑思维,培养学生思考、解决问题能力的重要学科,也是学习难度较大的一门学科。对于初中生来说,由于自身思维能力与认知水平有限,因此,初中数学较大的抽象性和逻辑性对初中生的