教育信息化助推深山区县教育均衡发展——以河南省卢氏县为例

作者：王群力; 黄少澜

来源：当代教师教育, 2019, 12(03): 8-13.

DOI：10.16222/j.cnki.cte.2019.03.002

• 卢氏县
• 教育信息化建设
• 城乡均衡发展

城乡教育均衡是教育改革的根本问题。推进农村学校教育信息化是我国实施乡村振兴战略的重要手段,河南省卢氏县紧跟国家政策、立足于实,大力发展教育信息化的建设,开展以"互联网+教育"摆脱当地农村教育发展的困境、提升教师专业化发展、改变农村学生学习环境的探索与实践。通过对卢氏县教育发展面临困境、教育信息化建设主要做法、经验效益的阐述,对全国农村学校教育信息化发展具有重要意义。

• 单位
  教育学院; 陕西师范大学