高职混合所有制改革是要使校企联系更加紧密、实现校企协同育人的有效途径。“引校入企”是职业教育校企合作的新模式，可以提升人才培养的适应性和有效性，两者的结合是职业院校进行混合所有制改革的实践创新。通过对“引校入企”模式的内涵解读和实践运行，表明“引校入企”可以实现企业和学校的深度合作共赢，可以实现学生德技兼修的全面培养，可以为职业教育改革提供案例支撑和经验借鉴。
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