让平等对话在课堂中迸射出火花

作者：黄艳芳

来源：华夏教师, 2020, (21): 78-79.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2020.21.051

• 平等对话
• 氛围
• 情境
• 质疑
• 资源

对话,是课堂中不可或缺的教学行为。平等对话是师生间围绕教学内容而展开的充满睿智的交流。数学课堂教学中教师应关注师生、生生之间平等对话,营造氛围,在和谐中对话;创设情境,在互动中对话;鼓励质疑,在探究中对话;挖掘资源,在实践中对话。