“应用化学”专业人才培养机制的研究——以“吉首大学”为例

作者：覃事栋; 吴贤文^*; 李佑稷; 申永强; 刘文萍

来源：科技视界, 2018, (15): 197-199.

DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2018.15.089

• 欠发达地区
• 应用化学
• 人才培养机制
• 改进措施

西部民族地区"应用化学"专业人才培养机制存在很多弊端。针对人才培养机制存在的问题,本文提出组建"化学俊彦"实验班,让学生有第二次专业选择;修订应用化学课程体系,使专业方向更明确,从而体现科研特色;修订人才培养方案,提升学生的动手操作能力和专业基本功,最终提高学生的竞争力和就业率。

• 单位
  吉首大学; 化学化工学院