随着我国科技的不断进步,教师在教学工作中也引入了新的教学方法,教师使用新的授课仪器给学生讲授授课内容,推动教学工作的发展。教师运用讲解法在初中教学课堂中进行知识的传授,运用多媒体、模型、事物等教学器材,让学生更清晰地掌握教师的讲解内容,帮助学生获得感知认识,并且可以提高教师的授课质量,更加直观形象地给学生展开教学内容,提高学生的学习积极性。本文对讲解法在初中数学课堂中的应用进行了深入的总结和探讨,并对其中出现的问题提出了相应的解决计策。
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