本课例是跨学科项目学习的综合与实践课，综合运用数学与体育、生物等其他学科知识和思想方法，通过数学建模和探究活动，融合解决“体育运动与心率”的现实问题，让学生体会数学与现实世界的关联，积累数学活动经验，感受数学的科学魅力和应用价值，发展学生的模型观念、实践能力和创新意识，促进学生综合素质和核心素养的提升，体现立德树人的根本要求.
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