<正>在新课程理念下,英语阅读教学的研究、学生阅读量增加、阅读兴趣、阅读技能培养的意义已超出学生考试的意义。教师应注重初中英语阅读教学为题材,进行深入的研究和探讨,努力提升教学成效。初中英语阅读教学中存在的不足1.教学观念上的不足初中英语阅读是帮助学生获取更多信息,拓展视野,激发学习兴趣,提高人文素养,提高分析、思考、判断能力,从而提高学生综合语言运用能力的有效途径。但在实际教学中,许多教师在教学思想上没
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