摘要

物理作为一门思维性学科,不仅需要学生掌握基础理论知识,而且要求学生进行实践。在物理教学中,实验教学至关重要。想要做好一门实验,关键就是学生的操作能力。本文结合物理实验教学,提出学生操作能力的培养策略,为提升物理学科素养提供理论参考。