高职院校教学质量评价可行性建议

作者：雷珊珊

来源：天津职业院校联合学报, 2019, 21(02): 41-45.

• 教学评价
• 质量
• 建议

教学评价是学校教育质量保障的核心内容,高职院校教学评价区别于普通高校,更注重教学育人性和实践性。根据高职院校教学评价的特殊性和普适性问题,文章主要从教学评价制度、指标、方式、教学反馈等方面提出可行性建议。

• 单位
  天津城市职业学院