视频论文作为突破影视艺术专业教育瓶颈的有效方式，应基于深度学习开展相关课程教学设计。视频论文的深度学习至少包含深度参与、迁移与解决问题、核心素养发展三个方面内容。文章从任务化教学，提升学生信息素养；基于知识图谱搭建理论版图，拓展学生理论深度；基于模仿创作，建构学生批判性思维入手，展开论述以深度学习为核心的视频论文教学设计构想，以供参考。
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