依托课程标准 升华教材理解——《平行四边形的面积》不同教材横向比较分析

作者：熊月珍

来源：广西教育, 2019, (17): 73-110.

• 《平行四边形的面积》
• 教材分析
• 课程标准

本文以《平行四边形的面积》为例,分析人教版教材、苏教版教材和北师大版教材的相同点和不同点,做到依托课标,立足教材,深入解读,深入研究,真正理解教材内涵,把握教材的精髓,优化课堂教学。